Gérer votre classe

Les jeunes enseignants se sentent souvent désarmés face à l’indiscipline et au chahut. Nous avons recueilli pour vous conseils et témoignages de tous horizons. Des pistes pour faire bloc avec l’équipe éducative et les parents, tout en optimisant votre engagement.

On pense souvent à l’école comme le lieu de préparation à la vie d’adulte, à ses codes, ses droits et ses devoirs. Pourtant, comme le résume très bien John Dewey, philosophe américain du début du xxe siècle, « l’école n’est pas un moyen d’adapter l’enfant à la société des adultes ; l’école est la société où l’enfant se prépare à la société qui sera la sienne demain » (Dewey, 1916).

L’inspection est une composante très ancienne de l’Éducation nationale : l'Inspection Générale de l’Éducation Nationale (IGEN) a été créée sous l'impulsion de Napoléon 1er… en 1802 ! Évènement incontournable de votre carrière d’enseignant, elle est aussi souvent redoutée. Alors, comment faire pour « réussir » son inspection ?. Tirer le meilleur parti de ce moment sans se sentir infantilisé ? Avant tout, il est important de bien comprendre ce qui est en jeu et de se préparer efficacement, à l’inspection en classe d'une part, et à l’entretien qui suivra.

Une première sortie ou un premier voyage scolaire peut aussi bien être source d’enthousiasme que d’interrogations, voire de stress : comment préparer la sortie ? À quoi faut-il penser ? Que ne doit-on surtout pas oublier ? Comment rendre la sortie intéressante pour les élèves, tout en poursuivant des objectifs pédagogiques ? Comment communiquer avec les parents, les élèves, les collègues, l’administration... ?

Indissociable de l’acte d’enseigner, l’évaluation est ancrée dans les apprentissages. En tant qu’élève, vous l’avez éprouvée. En tant qu’enseignant, vous en avez compris les tenants et les aboutissants. Mais il reste toujours difficile de choisir les temps d’évaluation, les formes qu’elle doit prendre, les consignes à formuler, les corrections à effectuer. L’évaluation, comme vos séquences pédagogiques, devra donc être réfléchie en amont.

Vous avez préparé cet été votre première rentrée scolaire, vos premiers cours, la rencontre avec vos premiers élèves. Vous vous réjouissez de toutes ces « premières fois » mais vous les appréhendez également. N’oubliez pas que, tout comme vos élèves, c’est en pratiquant que vous saurez faire !

Vous avez obtenu le concours, félicitations ! Quel que soit le statut avec lequel vous abordez votre première année (stagiaire à mi-temps, à temps plein), vous serez pour les élèves un-e enseignant-e à part entière qui les accompagnera tout au long de l’année scolaire.

S’il y a une profession qui excelle en orthographe, c’est bien celle des enseignants ! Mais il y a aussi des professeurs, notamment ceux issus de formations moins littéraires, qui ressentent quelques faiblesses. C’est pour eux que nous avons conçu ce dossier.

Les filles boudent les mathématiques, les professeurs se font rares, la dernière enquête Timms place la France en bas du classement européen¹… Découvrez nos conseils pour prendre goût des maths et le transmettre à vos élèves.

Peu à peu et chacun à son rythme, les établissements scolaires se convertissent au développement durable. Les éco-délégués, élus par les élèves, mettent du cœur à l’ouvrage.

Un enseignant sur trois est anxieux face à la crise écologique. Les programmes lui demandent pourtant de promouvoir une conception positive et prospective du développement durable, « en se gardant de toute vision catastrophiste du futur ». Fastoche ?

Pas le moral ? Besoin de conseils pour gérer une classe difficile ou remotiver un élève ? Assureur n° 1 des enseignants¹, nous mettons à votre disposition des solutions gratuites pour obtenir de l’aide dans les moments difficiles.

Opérateur du ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé est un acteur majeur de la formation continue pour la communauté éducative. En proposant, en présentiel ou en ligne, une offre complète des contenus de formation adossés à la richesse de ses ressources pédagogiques, Réseau Canopé nourrit la pratique professionnelle des enseignants.

Née aux côtés de l'école de la République, l'Autonome de Solidarité Laïque agit depuis plus d'un siècle pour protéger les personnels de l'éducation et prévenir les risques de leurs métiers.

À l'approche des 20 ans de la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées , dite " Loi Handicap ", l'école se doit d'être un lieu d'inclusion, où chaque élève doit pouvoir progresser selon ses capacités et besoins. La différenciation pédagogique s'impose dans l'école inclusive comme une pratique essentielle, qui consiste à adapter les cours pour que chaque apprenant puisse atteindre les objectifs d'apprentissage, quel que soit son niveau ou ses difficultés. Ce concept vise à répondre à l'hétérogénéité des élèves, en offrant des opportunités à chacun de réussir.

L’attention est un bien précieux. Vos élèves peuvent vous l’offrir avec parcimonie s’ils n’en maîtrisent ni le fonctionnement, ni les enjeux. Nous avons repéré pour vous sept clés pour accéder à ce trésor convoité…